추상적인 이 체계적 문헌 검토는 대학의 환경 및 지원 시스템(ESS)이 고등교육 학생들의 사회적 기업가적 의도(SEI)를 형성하는 데 미치는 영향을 이해하는 것을 목표로 합니다. 사회적 기업가는 자신이 운영하는 지역 사회의 경제적, 사회적 발전에 중요한 역할을 하므로 많은 고등교육 기관이 더 많은 학생들이 사회적 기업가적 행동에 참여하도록 장려하기 시작했습니다. 결과적으로 학생들의 SEI에 영향을 미칠 수 있는 대학의 기업가적 생태계와 관련된 다양한 동기적 요인의 영향을 평가하기 위한 체계적 접근 방식이 필요합니다. 체계적 문헌 검토와 고등교육 학생들의 SEI에 대한 선행 요인에 대한 내러티브 합성을 바탕으로 저자들은 Hockerts(Entrepreneurship: Theory and Practice, 2017)와 Mair와 Noboa(Social entrepreneurship, 2006)가 제안한 모델을 수정하고 확장한 맞춤형 SEI 모델을 제안했습니다. 이 연구는 대학이 졸업 후 사회적 기업가 정신을 실행 가능한 직업 선택으로 고려하도록 더 많은 학생들을 장려하는 것을 목표로 하는 교육 및 기타 개입을 설계하는 데 도움이 될 수 있는 이론에 기반한 방법론을 제공함으로써 문헌의 빈틈을 메웁니다. 호치민불건마 다낭가라오케 다낭 유흥 성인용품 성인용품 카지노 알 솔랭토토 솔랭배팅/span> 롤토토/span> 롤배팅/span> 하남휴대폰성지 하남휴대폰성지 무료웹툰 모음 소액결제 현금화 개인회생자대출 지피방 지피방 레드라인 먹튀 천안다국적노래방 구글백링크 구글상단노출 구글상단노출 카지노솔루션 카지노솔루션 먹튀사이트 제작 스포츠중계제작 스포츠중계 무료스포츠중계 https://ventitv.com